4. Sınıf · 2. Hafta Değerlerimle Kur'an-ı Kerim Öğreniyorum — Merhametin İzi
Sınıfta rahle üzerinde duran Kur'an-ı Kerim ve önünde iyilik, saygı, sorumluluk yazılı kitaplar

Merak Kapısı

Kur'an-ı Kerim'i Ne Kadar Tanıyoruz?

Bu kitabı tanıyoruz; peki onu ne kadar tanıyoruz?

Kartlara dokununca kısa açıklaması açılır.

Sınıfta rahle üzerinde açık duran Kur'an-ı Kerim

Bilgi Mimarı

Kutuları Doğru Yere Yerleştir

Kitabın bütünü
Kitabın bölümleri
Bölümlerin içindeki cümleler
Otuz eşit parçadan her biri
Öğretmen sınıfta elinde Kur'an-ı Kerim ile duayı anlatıyor, öğrenciler dinliyor

Dua Durağı

Sübhâneke Duası

—

—

Öğretmen okur → sınıf tekrar eder → metin gizlenir → birlikte hatırlanır.

Bir öğrenci okul bahçesinde kuşlar için toprak kaba su bırakıyor, yanında bir serçe duruyor

Merhameti Fark Et

  1. 1Ne görüyorsun?
  2. 2Ne yapıyor?
  3. 3Niçin yapıyor?
Bir öğrenci kuşlar için kaba su döküyor, iki arkadaşı onu izliyor

Yusuf'un Bıraktığı İz

Yusuf yalnızca su mu bıraktı?

Hikâyeyi dinledikten sonra birlikte düşünelim.

Bir öğrenci kuşlar için kaba su döküyor, arkadaşı yanında durup izliyor

İyiliğin Devam Eden İzi

Kartları ŞİMDİ ve SONRA alanlarına yerleştir

ŞİMDİ
SONRA
Ağaç dalındaki yuvada anne kuş yavrularını besliyor

Keşif Durağı

Bu Şefkat Bize Neyi Düşündürüyor?

  1. 1Burada ne görüyorsun?
  2. 2Hangi ihtiyaç karşılanıyor?
  3. 3Bu şefkatli düzen sana ne düşündürüyor?
Üç bölümlü çizim: arkadaşına kalem veren öğrenci, yaşlı bir büyüğe yardım eden öğrenci, fidana özen gösteren öğrenciler

İyiliğin Üç İzi

Bir karta dokun, birlikte düşünelim

Karta ilk dokunuşta «Şimdi ne oldu?», ikinci dokunuşta «Sonra ne olabilir?» açılır.

Okul bahçesinde bir öğrenci kuşlar için kaba su döküyor, arkadaşı yanında oturmuş bakıyor

Sen Olsaydın?

Bir öğrencinin kitapları yere düştü.
Sen oradasın. Ne yaparsın?

Öğretmen ve öğrenciler okul bahçesinde birlikte fidan dikip suluyor

Üç İz

1Bugün öğrendiğim bir Kur'an bilgisi
2Yapabileceğim merhametli bir davranış
3Bu davranışın bırakabileceği güzel iz