Görsel bulunamadı: G01_gizemli_kutu
İçeride ne var?
Tahmin et, sonra kutuya dokun.
Görsel bulunamadı: G02_elma_kesfi
Görsel bulunamadı: G03_yusufun_elmasi
YusufAnneme teşekkür ettim. Çantama bir elma koymuş.
MehmetNe güzel görünüyor!
ÖmerBen içindeki çekirdekleri merak ettim.
Görsel bulunamadı: G04_cekirdekteki_sir
Küçücük çekirdekte nasıl büyük bir düzen saklı?
Çekirdek bütün bunlara kendi kendine karar verebilir mi?
Çekirdek, uygun şartlarda büyüyebilecek özelliklerle yaratılmıştır.
Bu bize neyi gösteriyor?
Yaratılıştaki düzeni, ilmi ve kudreti düşündürür.
Görsel bulunamadı: G05_yagmur_bahcesi
3 ayrıntı bul.
Dikkatle bak…
GÖR → DÜŞÜN → İŞARETİ BUL
Görsel bulunamadı: G06_tohum_agac
Kartları doğru aşamanın altına sürükle. (Karta dokunup sonra kutuya da dokunabilirsin.)
Küçücük bir tohumun böylesine düzenli büyümesi bize neyi düşündürüyor?
Görsel bulunamadı: G07_isik_isi
Güneş alan yeri bul. Gölgede kalan yeri bul.
Görsel bulunamadı: G08_nimetler_panosu
Nimetlere tek tek dokun.
Davranışı Eşleştir
Sağdaki cümleyi doğru nimetin yanına sürükle.
SU
EKMEK
GÖZ
ARKADAŞ YARDIMI
Nimeti fark ettik. Şimdi davranışımıza taşıdık!
1. ANAHTAR: GÖR
Görsel bulunamadı: G09_ari_cicek
Görselde arıyı ve çiçeği dikkatle incele.
Arı kendi kanatlarını, gözlerini ve yapısını kendisi seçmiş olabilir mi?
Bu düzen bize neyi düşündürüyor?
3. ANAHTAR: DAVRAN
Görsel bulunamadı: G10_nimetin_kiymeti
Bir nimetin kıymetini bilen çocuk ne yapar?
En az iki davranış seç.
Anahtarlar tamam: Gör • Düşün • Davran
GÖR • DÜŞÜN • ŞÜKRET
Çevremizdeki nimetlere dikkatle bakar, onların bize neyi gösterdiğini düşünür ve kıymetlerini biliriz.
Bugünün gizli sorusu neydi?
Cevabı görmek için karta dokun.
“Bu bize neyi gösteriyor?”
NİMET DEDEKTİFİ
- Ne gördüm?
- Bana neyi düşündürdü?
- Kıymetini bilmek için ne yaptım?
Örnek: Suyu fark ettim. Bize verilen nimetleri düşündüm. Musluğu gereksiz yere açık bırakmadım.